Dramatoterapia

Anotace:

Publikace uvádí výsledky výzkumů realizovaných v období let 2016–2021, zaměrených na evaluaci uplatnění dramatoterapie v kontextu léčebné pedagogiky u znevýhodněných osob. Autorka sa soustředila na dopady školního a sociálního prostředí, kontext sociálního znevýhodnění a marginalizovaných komunit, na jednotlivce se signifikantními problémy v chování a poruchami chování. 

O autorovi:

Doc. PaedDr. Katarína Majzlanová, PhD. vystudovala studijní obor léčebná pedagogika na Pedagogické fakultě Univerzity Komenského v Bratislavě. Doktorandské studium završila v oboru Pedagogika, habilitovala v oboru Speciální pedagogika. Na Akademii múzických umění v Praze vystudovala rozšiřující obor Výchovná dramatika. V Budapešti studovala v rámci postgraduálního studia Aplikované psychodrama, na Slovensku absolvovala trénink sociálních a komunikačních dovedností a Rogersovskou psychoterapii. Od roku 1991 působí na Pedagogické fakultě Univerzity Komenského, kde se specializuje na obory Terapie hrou, Dramatoterapie a Biblioterapie. Preventivní a intervenční přístupy k osobám se znevýhodněním představují součást jejího odborného působení v rámci těchto expresivních terapií, přičemž výzkumná zjištění a zkušenosti z praxe zachytila v mnoha vědeckých a odborných publikacích.